Пятая лекция посвящена тому, как в Российской империи и СССР осмысляли колониализм.
Уже в XIX веке в России появились авторы, которые критиковали принятые практики завоевания и господства в отношении разных групп населения или стремились добиться равноправия и равенства возможностей для разных этнических групп. Впоследствии критика и анализ российского колониализма были продолжены уже в ХХ веке авторами, писавшими о советских практиках управления. Эта лекция, как я надеюсь, покажет, как в дореволюционной России и Советском Союзе – равно как и в эмигрантской среде — вырабатывались собственные методы интеллектуального сопротивления имперской гегемонии и диалога с репрессированными группами, принадлежавшими к другим культурам.
В дискуссиях в русскоязычных неподцензурных медиа и в социальных сетях сегодня все чаще встречаются ссылки на постколониальную и деколониальную теорию. После начала второй фазы вторжения России в Украину (24 февраля 2022 года) многие публицисты и общественные деятели говорят о необходимости «деколонизации русского языка и русской культуры», но разные авторы вкладывают в эти слова совершенно разное содержание.
У этого курса – три задачи. Первая – рассказать об основных теориях, объясняющих колониальные и постколониальные отношения. Вторая – рассказать о самых важных открытиях, сделанных в рамках постколониальных исследований российской, советской и постсоветской культурной истории в течение последних тридцати лет. Третья – обсудить применимость этих теорий к культурной истории постсоветских стран.
Этот курс может быть полезен и тем, кто интересуется применением постколониальных методов в изучении российской истории, и тем, для кого важно практическое использование постколониальной мысли для полемики с существующим в России политическим и культурным режимом.
Курс состоит из 8 лекций и в случае интереса аудитории может быть продолжен курсом-сиквелом.
Воспользуйтесь возможностью поделиться этим видео со своими друзьями и семьей, если вы нашли его полезным.
No Comments